EL CHAT COMO RECURSO EDUCATIVO

A diario vemos como nuestros alumnos se comunican en forma escrita de una manera veloz a través del Chat, utilizando una serie de códigos, palabras recortadas e imágenes. Nunca antes esta generación de adolescentes se había escrito tanto. Para nosotros como adultos nos es difícil interpretar ese lenguaje porque no lo conocemos. Ahora cabe la pregunta ¿El empleo indiscriminado del lenguaje Chat perjudica un desarrollo adecuado del lenguaje escrito en los jóvenes?.
Casi siempre la posición de nosotros como adultos es mostrarnos ajenos a esta forma de comunicación. “El Chat es cosa de los jóvenes”. No nos involucramos, ni asumimos como un recurso educativo el uso del Chat.
En la búsqueda de que el Chat no solo sea un medio de comunicación que relaja y distrae, en nuestra institución educativa estamos desarrollando la propuesta de UTILIZAR EL CHAT COMO UN RECURSO EDUCATIVO, para lograr este objetivo plateamos comenzar por dejar tareas de chateo entre los alumnos, tareas en las que se supervisará el lenguaje escrito que utilicen los alumnos. Estas tareas deben realizarse en la escuela y fuera de ella para ir logrando poco a poco el autocontrol de los jóvenes sobre su uso.

Homenaje a Ronald Paredes

Hace casi un mes que nos dejó, víctima de la deshumanización en la que muchos jóvenes están cayendo. Hoy me encontré con dos de sus compañeros y me pidieron que publique algunas fotos de él, quizá quieran recordarlo, talvez quieran tenerlo presente...

LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

En la actualidad, hablar de la educación inclusiva es un tema que se esta haciendo más común en todos los estamentos educativos. Ya muchos docentes se están sumando a enfrentar esta tarea o reto de atender a niños y niñas con necesidades educativas especiales, brindándoles sentimientos de afecto y aplicando estrategias pertinentes, teniendo en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje y adaptando el currículo a sus necesidades.
Un niño con necesidad especial requiere siempre de una atención individualizada, por ello es importante que la cantidad de alumnos de un aula no sobrepase de 25. La evaluación de los niños con necesidades especiales necesita de instrumentos y técnicas de evaluación que deben estar mencionados desde la matriz de evaluación. Es decir no se puede evaluar de la misma forma a un niño con necesidades especiales con respecto a los otros estudiantes.
De ahí la necesidad de que el docente trabaje con los alumnos, sembrando conciencia respecto a la obligación moral de la sociedad y la obligación material del Estado a fin de concretar una educación realmente inclusiva.
Los docentes no están solos en el inicio de este trabajo; están asesorados y capacitados por un equipo de SAANEE, cual funciona como una unidad responsable que trabaja coordinadamente, tanto individualmente (trabajo en aula) como grupalmente (capacitaciones mensuales).
La Institución Educativa Nº 2040, República de Cuba, considerada como una institución inclusiva, abre sus puertas a niños y niñas con NEE con el fin de integrarlos como ciudadanos a la sociedad en la que se desenvuelven.
Es por ello, que en esta semana de la Educación Inclusiva, se esta llevando a cabo el desarrollo de actividades de sensibilización de toda la comunidad educativa, con respecto a la necesidad de tomar en cuenta la importancia de dicha educación, ello, a través de diversas medidas o acciones, como es de citarse por ejemplo, la elaboración de pancartas, afiches, charlas y otras actividades, situación que redundara en beneficio de los niños, cuales se constituyen como el centro del proceso educativo.

“LA PRÁCTICA DE UNA EDUCACIÓN REALMENTE INCLUSIVA ES UNA OBLIGACIÓN Y UN DERECHO”
Prof. Edith Zuloaga Castillo
Prof. Rosario Barrientos Pimentel

Alumnas del República de Cuba Campeonas en Voleyboll

Un equipo de alumnas en la Categoría sub 12 representaron a nuestro Colegio en diferentes Campeonatos de Voleyboll dejando muy en alto el nombre de nuestro REPÚBLICA DE CUBA.

El día lunes 13 de octubre en plena formación se hizo entrega de las medallas y enormes trofeos que estas chicas a base de esfuerzo, disciplina y amor a su colegio obtuvieron en los diferentes campeonatos en los que participaron. Son campeonas interdistritales a nivel de la UGEL 04, a nivel del Distrito de Carabayllo ocuparon también el 1er puesto, y a nivel de Lima Metropolitana Inter UGEL ocuparon el 3er puesto.

Todos los integrantes de la comunidad del República de Cuba nos sentimos orgullosos de la participación que han tenido nuestras alumnas y desde ya las felicitamos e instamos a que sigan adelante... porque practicando el deporte hay más salud en cuerpo y alma.

Y recuerden "Un equipo son como los dedos de una mano, cuando los unes, es un puño..."

Décima PRESENTE Y FUTURO

A continuación quiero presentarles esta creación literaria hecha por el alumno Miguel Bardales, en ella refleja mucho de la percepción que tienen nuestros alumnos de su colegio... disfrútenlo.

¡Presente y futuro!
“República de Cuba está seguro”

El niño y el joven
Juntos se van,
Al República de Cuba
Siempre llegarán.

Encontrarán buenos maestros
Encontraran buenos amigos
Como siempre figureteando
Percy Julián el primero será.

Al terminar el colegio
Tristes quedaremos
A Tello y a Julián
En nuestros corazones llevaremos

Porque no a Barrientos porque no a Liceta
Los dos profesores que sudaron la camiseta.

Al ingresar a secundaria el primer año será
Quizá con Godofredo en matemática o con Maria Fernández en lenguaje me dirán.

Quiero que sea recreo
Quiero que sea salida
Para que llegue el día
Viernes y educación física me tocaría

De repente con Gastello tal vez con Chacón
Je… je… je… es una broma
Con educación física Silvana Valle sigue siendo la mejor.

Quizá nos enseñe deporte
Quizá nos enseñe béisbol
Pero sería bueno que practiquemos natación

Al finalizar el año tristes quedaremos a todos los profesores en
nuestros corazones llevaremos

¡Que viva la patria!
¡Que viva mi salón!
A 5to “A” lo llevo en el corazón.

Si hablamos de 5to por que no de 4to
Al fin y al cabo todos nos quieren tanto

¡Que vivan las chicas, que viva Reyna Flor!
¡Que viva Ávila la inquieta del salón!

Si hablamos de 4to porque no retrocedemos
Al 5to “B” un mensaje les daremos

El esfuerzo y el estudio te llevan a un gran futuro
Sigan pa´ delante con confianza se los aseguro.

Contreras Vilcaromero, Tineo Ramos Raquel
Mis dos compañeros de 6to, de mi promoción 2003

¡Que viva la patria, que viva la solidaridad porque no dar un homenaje a Inés Morazán!

Fue enfermera, fue maestra
una gran colaboradora de nuestra institución.

Si le damos gracias a los alumnos y a los profesores porque no hablar de
nuestros directores.

Comencemos por la dirección
Juan Agustín Sánchez la cabecilla de nuestra institución.
A unos metros más allá una puerta marrón sale sin temor
Nuestro subdirector

Mucha gente comenta,
mucha gente murmuran
que los dos se hablan
con mucha ternura

Hay que darles un mensaje hay que darles una lección que
“República de Cuba”
Quiere a Liceta como director

Alcemos las manos
Gritemos fuerte que los peruanos quieren otro presidente

Espero que no se hayan molestado, espero que no se hayan ofendido soy Bardales Castañeda y llevo en alto mi Apellido

Ahora hablemos de los auxiliares con Edgar Alatrista que en su fin de semana pinta como artista

En un ambiente sano en un ambiente colaborador sale de la puerta la auxiliar Maria sin temor

Muchas gracias por limpiar
Muchas gracias por barrer
Hay que darle aplausos a Mañuquito sin querer

¡Que viva la patria!
¡Que viva la libertad!
¡Que viva Jiménez López!
Quien nos quiere de verdad


No se olvide que somos uno
No se olviden que somos dos con nuestra alcaldesa el
“República de Cuba” será el mejor

De un amigo muy sincero de un amigo colaborador de tu amigo “sin fronteras” que te dejo con emoción.

Autor :
BARDALES CASTAÑEDA MIGUEL ANGEL

“SIN FRONTERAS”
PROMOCÍON :
JORGE BASADRE
5TO A 2008

SER FUERTE

(escrito por Ayda Janeth del Prete)
SER FUERTE es amar a alguien en silencio.

SER FUERTE es irradiar felicidad cuando se es infeliz.

SER FUERTE es intentar perdonar alguien que no merece perdón.

SER FUERTE es esperar aunque no se crea en el regreso.

SER FUERTE es mantener la calma en los momentos de desesperación.

SER FUERTE es demostrar alegría cuando no se siente.

SER FUERTE es sonreír cuando se desea llorar.

SER FUERTE es hacer a alguien felíz cuando se tiene el corazón en pedazos.

SER FUERTE es callar cuando lo ideal sería gritar a todos tu angustia.

SER FUERTE es consolar cuando se necesita consuelo.

SER FUERTE es tener fe aunque no se crea.

Por eso mis queridos amigos, en la dura realidad y por más difícil que la vida pueda parecer. Ama y sé fuerte.

MAESTROS DEL REPÚBLICA DE CUBA VISITAN COLEGIO "ALTO PERÚ" DE HUACHIPA

El día miércoles 24 estuvimos de visita en la Institución Educativa ALTO PERÚ de Huachipa, gracias a la invitación del Señor Luis Ibarra de Fundación Teléfónica.

La escuela ALTO PERU -hace poco y gracias a la empresa privada (Fundación Telefónica)- ha inaugurado su AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. Quedamos impresionados por lo bien que se ha implementado: ambiente adecuado, computadoras de última generación, cableado, internet, ventilación, etc. Todo esto en una escuela que parece aún jóven por sus carencias de infraestructura y en medio de una zona rural donde los niños tienen limitados accesos al uso de la tecnología. Nos alegró mucho ver que esta realidad está cambiando, aunque no gracias al Gobierno, quien debería asumir ese rol como política de Estado, sinó más bien gracias a la Empresa Privada.

Representado al colegio asistimos los profesores Carlos Pacora, Edith Sánchez y esta servidora. La invitación que nos hicieron fue para exponer los trabajos que venimos desarrollando junto a nuestros alumnos gracias al uso de las TIC. Expusimos: diapositivas, trípticos, mapas conceptuales, páginas web, blog´s, etc.

También estuvieron presentes funcionarios de Fundación Telefónica y periodistas de varios países del mundo que nos entrevistaron y apreciaron nuestro trabajo.

Atender las necesidades tecnológicas de la escuela pública es urgente y necesario, pero no solo deberíamos esperar la contribución de la empresa privada, el gobierno debe asumir esta responsabilidad como política de estado para que ningún colegio se vea excluido de la tecnología y la información.

FESTIDANZAS POR EL 39º ANIVERSARIO DEL REPÚBLICA DE CUBA

Otra de las actividades por motivo del 39º aniversario de nuestro querido colegio ha sido el Festival de Danzas realizado el Domingo 20 de setiembre en nuestro local institucional.

El objetivo de este festival fue incentivar, mejorar, difundir y revalorar las danzas como parte de las costumbres tradicionales de nuestra cultura andina.

La organización estuvo a cargo de un equipo de maestros liderados por la Profesora Rosa Significación. Niños y jóvenes participaron con ricos y coloridos vestuarios, haciendo gala de desemvolvimiento, coordinación y ritmo, para lo cual se prepararon con mucho entusiasmo con un mes de anticipación. La participación de los padres de familia también fue masiva, su apoyo con vivas y barras alentaron aún más la participación de sus hijos.

"Las Danzas son símbolo de alegría, un pueblo sin danzas es un pueblo triste..."

JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES 2008

Con gran entusiasmo de toda la comunidad educativa República de Cuba el 12 de setiembre se realizó la inauguración de los Juegos Deportivos Escolares, en el marco de la celebración de nuestro XXXIX Aniversario.

Con paso marcial y al compás de nuestra Banda de Músicos desfilaron grandes y pequeños, Primaria y Secundaria, unidos por el orgullo de representar a sus secciones y elevar como siempre el nombre de nuestro glorioso República de Cuba.

Cada sección desfiló acompañada de sus respectivos maestros y padrinos, luciendo sus coloridos uniformes deportivos y haciendo gala de proezas deportivas. Los padres de familia aplaudieron y alentaron a sus hijos. La participación de los alumnos fue masiva, el desarrollo de esta actividad estuvo llena de entusiasmo y algaravía, promoviendo de esta forma el desarrollo psicomotor e intelectual, teniendo en cuenta como siempre: "Mente sana en cuerpo sano".

POEMA XV DE PABLO NERUDA

Esta vez a pedido de un gran amigo -que al igual que yo anda también muy romántico- les presento una adaptación hermosa, mezcla de sensibilidad que deja huella en muchos corazones quebrantados: "ME GUSTAS CUANDO CALLAS, PORQUE ESTÁS COMO AUSENTE..."

Esta versión musicalizada del poema XV de Neruda es de otro grande Víctor Jara, canta autor chileno, procesado y asesinado por la dictadura pinochetista.

Hasta Siempre Comandante

Excelente versión en homenaje al Che Guevara, en versión Guajira de la célebre canción del cantautor Carlos Puebla (Hasta Siempre Comandante).
En Mayo de 1967 durante el Encuentro de la Canción Protesta celebrada en la playa cubana de Varadero se escuchó por primera vez la famosa canción del cantautor Carlos Puebla, Hasta siempre, Comandante. La canción, escrita un año antes, se convertiría tras el asesinato del Che en el tema musical más famoso de su figura. El tema se fue propagando por diferentes emisoras de radio europeas, norteamericanas y latinoamericanas llegando incluso a formar parte de la banda sonora de la película de Costa-Gavras, Estado de sitio, que narra el espectacular secuestro del agente de la CIA Dan Anthony Mitrione por la guerrilla urbana Tupamaros, en Uruguay. Su autor, Carlos Puebla, era un cantautor o trovador, dedicado a las guarachas y los sones sencillos. Hasta el año 1959, fue considerado una figura menor dentro del movimiento musical cubano, pero su apoyo a la revolución lo convirtió en una personalidad famosa y tras el éxito de la canción del Che fundó el Centro de la Canción Protesta promoviendo nuevas voces que suponían una nueva estética musical de la vieja trova cubana.

"el revolucionario verdadero está guiado por grandes sentimientos de amor..."

Te Amo - Pablo Neruda

Varios románticos me han pedido que publique otra poesía de Neruda, aquí les va TE AMO, que refleja esa forma inexplicable e involuntaria en que se da el amor.

"Por qué se me vendrá todo el amor de golpe cuando me siento triste, y te siento lejano ..."

Poema 20 de Pablo Neruda

Esta es la despedida de amor más triste que he conocido, que como quien no, también he vivido...

Día del Maestro

Este 06 de julio celebramos El día del Maestro, en esta fecha tan significativa para todos los que ejercemos esta difícil pero gratificante tarea, quiero saludar a mis colegas que día a día tienen que bregar en este difícil camino, sobre todo mi reconocimiento para aquellos maestros quienes, tras un aparente anonimato, marcan una huella profunda en sus alumnos y son ejemplo vivo de entrega y trabajo.

!Feliz día a todos los maestros del Perú!.

A todos ellos quiero dedicar las letras de esta canción

MAESTRO

(composición de Hugo Almanza Durán)

Iba yo pensando que injusta es esta vida, que fácil se olvida a quien nos dio su amor de pronto vi a lo lejos a alguien que conocía, iba con paso lerdo mi viejo profesor
Grité entonces su nombre corrí a estrechar su mano, era el encuentro noble de un ayer que fue mejor estaba al frente al hombre que es mi amigo, mi hermano, a quien mucho le debo lo que tengo y lo que soy.
Había en su rostro huellas de antiguo sufrimiento sonrisas casi muertas que dejo la ingratitud no mata tanto el tiempo como lo hace el olvido la indiferencia nuestra acabo su juventud.
(HABLADO)
Maestro, como no voy a recordarte si tú me enseñaste a creer en Dios a defender mi patria, a respetar a mis padres, a decir la verdad sobre todas las cosas, y, aunque la miseria azote, a jamás hincarme de rodillas porque la dignidad de un hombre no tiene precio Maestro, por todo esto, hoy quiero agradecerte y pedirte perdón por los que te olvidan.
II
Maestro que en el aula sembraste mil riquezas, te admiro porque llevas tu pobreza con honor. sus ojos de nublaron por sabe dios que pena y que lección tan buena me dio al contestar:
Para mí no hay riqueza más grande que el cariño que encuentro en mi camino soy un viejo feliz ni hay mas grande alegría que el saber que mis niños hoy triunfan en la vida, que mas puedo pedir.
Quien tiene mas fortuna díganme que fortuna vale mas que la dicha de poder morir de pie. Vencido por el tiempo, tan solo por el tiempo, de pie siempre orgulloso de haber sido lo que fui.
MAESTRO
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Titulo: Maestro (1977) Versión original SONO RADIO

Modelo de Tríptico elaborado por Arturo Bringas

Este es un Tríptico elaborado en el Área de Educación para el Trabajo, en la especialidad ocupacional de Computación (software: Publisher). El tema del tríptico es libre, el alumno Carlos Bringas preocupado por la problemática que atravieza su colegio y su sociedad escogió: "El Pandillaje", al desarrollar este tipo de trabajos los alumnos desarrollan las capacidades fundamentales: Pensamiento Crítico y Pensamiento Creativo, además de analizar su realidad, organizar y sistematizar la información a través de la creación de publicaciones utilizando plantillas y operarando con oficiencia las diferentes herramientas de Publisher.

Prometo en una siguiente entrada publicar otros trabajos tan interesantes como éste.

Prof. Rosario Barrientos